Благовещенские дети увлеклись робототехникой
По итогам года в городе значительно увеличен охват детей дополнительным образованием
Одним из вопросов, который обсуждался накануне на Августовской конференции педагогических работников, стало работа системы дополнительного образования в Благовещенске.
«В прошедшем учебном году охват детей дополнительным образованием составил 88% от числа детей в возрасте от 5 до 18 лет. Это превышает показатель предыдущего года (86%) и выше среднероссийского показателя (68%»), — рассказала в своем докладе начальник управления образования Благовещенска Элина Поцелуева.
Значительно увеличен охват обучающихся в общеобразовательных учреждениях за счет интеграции общего и дополнительного образования, реализации ФГОС, если в прошлом году доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных программами дополнительного образования, составляла 86%, то в 2018-м году она возросла до 88%:
предоставление услуги дополнительного образования детей в различных формах в муниципальных образовательных организациях:
в 4 учреждениях дополнительного образования, подведомственных управлению культуры города – 1 887 чел. (2017 год – 1 959),
в 5 учреждениях дополнительного образования, подведомственных управлению образования города, — 7 713 чел. (2017 год – 7543)
в 21 общеобразовательных учреждениях — 24 407 чел. (2017 год – 15 535), в том числе в 6 общеобразовательных учреждениях по общеобразовательным программам дополнительного образования – 2 601 человек
в 17 дошкольных общеобразовательных учреждениях по программам дополнительного образования – 3 758 (2017 год – 3 256)
В 2017/18 учебном году произошло перераспределение занятости детей по направлениям реализуемых дополнительных общеобразовательных программ.
Развитие системы связано с запросом родителей на услуги дополнительного образования:
открытие Школы юного новатора «Лаборатория» в НОУ «Эрудит» ЦЭВД при сотрудничестве с учреждениями профессионального образования;
реализация проекта «Самбо в школу» в гимназии № 25 совместно с ДЮСШ №5;
функционирование центра технического творчества «От моделей ученических к ракетам космическим» на базе школы № 16;
увеличение количества обучающихся, занимающихся шахматами, — со 210 до 380 человек в 12 школах и в ЦЭВД.
Одним из самых популярных направлений реализуемых дополнительных общеобразовательных программ стало социальное, общеинтеллектуальное направление (научно-исследовательская, интеллектуально-познавательная, творческая и т.д.) — 47% (2016/17 учебный год – 41,5%), вторым по популярности является спортивное – 19,5 % (2016/17 учебный год – 26%), затем следуют: художественно-эстетическое – 17 % (2016/17 учебный год – 20%), техническое направление – 7 %(2016/17 учебный год – 2%), эколого-биологическое – 4,5 % (2016/17 учебный год – 6%), военно-патриотическое – 3% (2016/17 учебный год – 3%), туристско-краеведческое – 2% (2016/17 учебный год – 1,5%).
Трендом прошедшего учебного года стало научно-техническое творчество обучающихся как фактор, который способствует выбору специальностей технической сферы: количество обучающихся, занимающихся в объединениях технического творчества, увеличилось на 5% и составило 2 194 человека (7%).
Наиболее перспективной областью стала образовательная робототехника и легоконструирование. Это направление широко развивается в 18 образовательных организациях города, в объединениях занимаются 888 человека. Лидерами в данном направлении являются следующие образовательные организации: прогимназия, детский сад № 50, 68, школы № 16, 26, гимназия № 25.
Данная деятельность способствовала расширению системы муниципальных и региональных мероприятий технического направления. В текущем году 253 школьника приняли участие в выставке по робототехнике на международном форуме «Информационные технологии в сфере образования» и в праздничных мероприятиях, посвященных Дню города; муниципальной выставке моделей и изобретений, в региональном STEM-фестивале по робототехнике в БГПУ.
Муниципальные мероприятия технического направления:
выставка по робототехнике на международном форуме: 7 учреждений – 107 участников (прогимназия, гимназии № 1, 25, лицеи № 6, 11, школа № 16, детский сад № 55) и в праздничных мероприятиях, посвященных Дню города 7 учреждений — 45 участников (гимназии № 1, 25, лицеи № 6, 11, школы № 15, 16, ЦЭВД)
муниципальная выставке моделей и изобретений: 10 учреждений 75 участников (Алексеевская гимназия, гимназия № 25, школы № 2, 5, 15, 16, 17,26,27,28)
в региональном STEM-фестивале по робототехнике в БГПУ: 5 учреждений 26 участников (гимназии № 1, 25, лицеи № 11, школы № 15, 16)
инновационная выставка предпринимателей Амурской области: школа № 16 — презентация проекта «Школьный патент».
Как отметила Элина Борисовна, результативность работы в системе дополнительного образования, в первую очередь, определяется победами обучающихся в соревнованиях и конкурсах различного уровня:
«В прошедшем учебном году на муниципальном уровне проведено более 300 мероприятий, в которых приняли участие 95% обучающихся, более 12,5 тысяч ребят приняли участие в 138 мероприятиях различной направленности областного, всероссийского и международных уровней».
В качестве примера начальник управления образования привела несколько ярких событий: несколько ярких событий:
— команда юношей «Восточный Ураган» школы № 17 — третье место в суперфинале России по КЭС-БАСКЕТу,
— обучающиеся школы №16 — финалисты Всероссийского конкурса юных инженеров – исследователей «Спутник»;
— Образцовый хореографический ансамбль «Конфетти» — обладатель Гран-при Международного фестиваля искусств и художественного творчества «Краски Сахары» в Тунисской Республике;
— ДЮСШ №5 — победитель Всероссийского конкурса «Лидер в образовании».
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.